各学院、各单位：

课程方案包含“课程大纲”和“任课教师个性化教学方案设计”两部分，是执行专业培养计划、实现培养目标要求、组织教学、开展课堂教学评价的主要依据，为进一步规范课程教学管理，推进课程思政建设，充分发挥每门课程的育人作用，实现课程与人才培养目标的高契合度，凯时k66平台官网启动了课程方案制定工作，现将具体要求通知如下：

一、制定范围及要求

（一）课程大纲

1.制定范围

2020版本科人才培养方案涉及的所有学期的课程（包括通识教育选修课程）。

2.制定要求

学院组织教师，按照“同一课程、统一大纲”的原则，根据《云南大学课程方案模板》的第一部分制定课程大纲，同一课程开设多个教学班的，课程大纲由课程团队共同完成且所有教学班课程大纲均须一致。

    （二）任课教师个性化教学方案设计

    1.制定范围

    2020版本科人才培养方案2020年秋季学期和2021年春季学期开出的全部课程（包括通识教育选修课程）。

    2.制定要求

    任课教师按照“个性设计、融合创新”原则，以教学班为单位，根据《云南大学课程方案模板》第二部分完成个性化教学方案设计。

    二、工作流程

    （一）学院于2020年10月16日前组织教师完成2020版本科人才培养方案涉及的所有学期课程的课程大纲制定工作。

    （二）任课教师于2020年10月30日前完成2020版本科人才培养方案2020年秋季学期和2021年春季学期开出课程的个性化教学方案设计。

    （三）教研室成立课程方案审核工作小组，于2020年11月6日前完成本专业课程方案初审工作。

    （四）学院教学主管领导于2020年11月13日前完成本学院课程方案终审工作。

    （五）任课教师将2020版本科人才培养方案2020年秋季学期和2021年春季学期开课的课程方案录入教务系统，录入时间另行通知。

    三、其他事项

    （一）课程方案是课程中心开展课程评价的重要依据，也是学生修读课程的重要参考文件，请各学院认真组织、落实本项工作。

    （二）此项工作今后将持续开展，每学期第10周左右任课教师须将下一学期的课程方案上传教务系统。

    附件：云南大学课程方案模板

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2020年9月28日